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Wie Schüler Wissenschaft (falsch) verstehen: Intuitive Regeln (Wege von K

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Title: How Students (Mis)understand Science: Intuitive Rules (Ways of K Item Condition: used item in a good condition. Publisher: Teachers' College Press ISBN 13: 9780807739587. Author: Stavy, Ruth Ruth Stavy, Dina Tirosh, ISBN 10: 0807739588. ).

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