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Inquiry-based learning in science:assessment and content implications Wynne Harl

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Titel: Inquiry-based learning in science:assessment and content implications, Untertitel: Inquiry-based science education in theory and practice, Einband: Taschenbuch, Autor: Wynne Harlen, Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, Sprache: Englisch, Seiten: 60, Maße: 220x150x5 mm, Gewicht: 107 g, Verkäufer: buch-mimpf.

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