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Petros Kariotoglou (u. a.) | Iterative Design of Teaching-Learning Sequences

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Titel: Iterative Design of Teaching-Learning Sequences | Zusatz: Introducing the Science of Materials in European Schools | Medium: Buch | Redaktion: Petros Kariotoglou (u. a.) | Einband: Gebunden | Inhalt: vi / 382 S. / 14 s/w Illustr. / 31 farbige Illustr. / 382 p. 45 illus. / 31 illus. in color. | Auflage: 1st edition 2016 | Sprache: Englisch | Seiten: 388 | Maße: 241 x 160 x 27 mm | Erschienen: 01.12.2015 | Anbieter: Faboplay.

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Buchtitel:

Iterative Design of Teaching-Learning Sequences
Autor:

Petros Kariotoglou
Sprache:

Englisch
Erscheinungsjahr:

2015
Anzahl der Seiten:

388
Marke:

Springer Netherland, Springer Netherlands
Hersteller:

Springer Netherland, Springer Netherlands
Herstellernummer:

80023761
Verlag:

Springer Netherland, Springer Netherlands
Format:

Gebundene Ausgabe
Genre:

Importe
Ausgabe:

1st edition 2016
Titelzusatz:

Introducing the Science of Materials in European Schools
Schlagworte:

Erwachsenenbildung, Lehrerausbildung, Pädagogik, Andragogik, Bild
Redaktion:

Petros Kariotoglou
Herstellungsland und -region:

Deutschland
ISBN:

9400778074

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