Ungrading: Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead)
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InUngrading, fifteen educators write about their diverse experiences going gradeless. Based on rigorous and replicated research, this is the first book to show why and how faculty who wish to focus on learning, rather than sorting or judging, might proceed.
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EAN:9781949199819
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UPC:9781949199819
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ISBN:9781949199819
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Breite:14 cm
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Gewicht:0.38 kg
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Höhe:1.6 cm
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Länge:21.6 cm
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Produktart:Lehrbuch
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Format:Gebundene Ausgabe
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Erscheinungsjahr:2020
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Anzahl der Seiten:274 Seiten
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Autor:Susan D Blum
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Verlag:West Virginia University Press
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Publikationsname:Ungrading
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Sprache:Englisch
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